февраля
2018
Не секрет, что уже второй год в начальной школе Лицея реализуется проект «Lego Education», который призван дополнить традиционное образование.
В прошлом году учителя работали с наборами Лего в режиме апробации во внеурочной деятельности, следуя четким инструкциям, созданным разработчиками программы. Но в 2018 учителя вышли на более профессиональный уровень и уже попробовали сочетать образовательные наборы Лего в урочной деятельности разной предметной направленности. На подобных занятиях ребенок получает новый импульс к изучению школьных предметов, таких как математика, русский язык, литературное чтение, технология и др.
Как заинтересовать ребенка? Через захватывающую экспериментальную и развивающую деятельность с помощью конструкторов LEGO. Именно поэтому было принято решение о проведении «Лего- фестиваля открытых уроков» в начальной школе, где он и проходил на протяжении января и февраля этого года.
Использование ЛЕГОтехнологии на уроках в начальной школе — это важный элемент учебного процесса, который помогает ребенку развивать умственные и физические способности: внимание, память, речь, мелкую моторику рук. Дети проявляют и творческие способности, и фантазию, учатся взаимодействию со сверстниками, взаимопомощи, необходимости обмена информацией, умению принимать решение, развивают коммуникативные навыки. При этом у ребенка не пропадает желание учиться, им лучше усваивается материал. А это самое главное в нашей работе. В педагогике ЛЕГО технология интересна тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования. Игры ЛЕГО здесь выступают способом исследования и ориентации ребенка в реальном мире, пространстве и времени.
На уроках русского языка с применением Лего были продемонстрированы приемы построения звуковых моделей слов, графического образа букв. На уроках математики показаны возможности решения задач разного типа, изучения состава числа, графические диктанты. На уроках литературного чтения были визуализированы русские народные сказки, произведения К. Паустовского, А. Гайдара, Н. Носова и других известных поэтов, и писателей. На уроках «Окружающего мира» - построены и описаны модели для сортировки мусора, организованы «путешествия в дальние страны», а также создана модель «Умная вертушка» - демонстрация вращения Земли вокруг своей оси.
Лего фестиваль показал: благодаря образовательным наборам лего учитель может организовать увлекательные, высокоэффективные занятия, благодаря которым ученики начальной школы с удовольствием начнут изучать окружающий их мир, с легкостью усваивать принципы работы различных механизмов и устройств, а также изучать различные физические и математические законы и явления.
Фестиваль открытых уроков дал учителям очень многое: возможность самосовершенствоваться, обмениваясь опытом, видя себя со стороны. Каждый из представленных на фестиваль уроков был очень ярким, методически грамотно оформленным, в каждом чувствовался собственный стиль и творческий подход каждого из учителей.
Преподаватели показали высокий профессионализм, стремление к изучению и внедрению новых технологий, которые способны привести урок не только к качественному результату, но и к повышению мотивации ребят, их желанию учиться.
Учителя начальной школы всегда стараются идти в ногу со временем и даже быть на шаг впереди него, а дети в этом активно им помогают. Так держать!
Версия для печати
