мая
2016
Завершился последний этап тематического периода, посвященного 160-летию Третьяковской галереи.
Ребятам было предложено познакомиться с самыми известными картинами и художниками, окунуться в волшебный, завораживающий мир, живописи и скульптуры этого хранилища искусства.
Ребята 1- х классов, познакомившись с картинами таких художников, как В. Васнецов, М. Врубель, И. Билибин, Б. Григорьев и Н. Рерих, организовали выставку своих иллюстраций к любимым сказкам под названием «Теремок со сказками».
Ребята 2-4 классов «отправились» в удивительное путешествие по Третьяковской галерее и в течение месяца с помощью полученных знаний о ней легко справились со всеми заданиями, подготовленными для них. Самыми активными, или удачливыми, оказались ребята 4 в, 3 г и 2 б классов.
Узнали ребята за этот период много интересного:
-раскрыли секреты Третьяковки;
-разгадали загадки галереи;
-нашли фамилии художников в обычных словах, которые мы употребляем в речи и чьи картины находятся в музее, и познакомились с произведениями этих художников;
-научились сопоставлять рисунок с названием картины;
-смогли назвать картину по небольшому ее фрагменту;
-узнали, что некоторые картины были написаны не одним художником;
-наконец, сами создали известные картины, собрав картину - пазл.
Таким образом, культурное наследие Третьяковской галереи не только обогатило знаниями духовный мир ребят, но и стало источником их радости и вдохновения!
Завершился последний этап тематического периода, посвященного 160-летию Третьяковской галереи.
Ребятам было предложено познакомиться с самыми известными картинами и художниками, окунуться в волшебный, завораживающий мир, живописи и скульптуры этого хранилища искусства.
Ребята 1- х классов, познакомившись с картинами таких художников, как В. Васнецов, М. Врубель, И. Билибин, Б. Григорьев и Н. Рерих, организовали выставку своих иллюстраций к любимым сказкам под названием «Теремок со сказками».
Ребята 2-4 классов «отправились» в удивительное путешествие по Третьяковской галерее и в течение месяца с помощью полученных знаний о ней легко справились со всеми заданиями, подготовленными для них. Самыми активными, или удачливыми, оказались ребята 4 в, 3 г и 2 б классов.
Узнали ребята за этот период много интересного:
-раскрыли секреты Третьяковки;
-разгадали загадки галереи;
-нашли фамилии художников в обычных словах, которые мы употребляем в речи и чьи картины находятся в музее, и познакомились с произведениями этих художников;
-научились сопоставлять рисунок с названием картины;
-смогли назвать картину по небольшому ее фрагменту;
-узнали, что некоторые картины были написаны не одним художником;
-наконец, сами создали известные картины, собрав картину - пазл.
Таким образом, культурное наследие Третьяковской галереи не только обогатило знаниями духовный мир ребят, но и стало источником их радости и вдохновения!
Версия для печати
