Структура и органы управления учреждения

В школе искусств реализуется принцип общественно-государственного управления. Согласно этому принципу решение вопросов в школе искусств осуществляется через деятельность администрации, Педагогического совета и органов самоуправления (обучающихся и преподавателей). Общественная экспертиза работы школы искусств осуществляется через ежегодный открытый отчет Учреждения. Руководителем Учреждения является Директор.

Формами самоуправления школы искусств являются:

Совет Учреждения, Педагогический совет, Собрание трудового коллектива.

Порядок формирования других органов самоуправления их задачи и полномочия определяются отдельными положениями об этих органах, утверждаемыми руководителем Учреждения.

Совет Учреждения является коллегиальным органом самоуправления школы искусств, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием.

Основными задачами Совета Учреждения являются:

• определение основных направлений образовательной программы и программы развития дополнительного образования школы искусств;
• защита и содействие в реализации прав и законных интересов участников образовательного процесса;
• участие в определении образовательного компонента школы искусств в составе реализуемых государственных образовательных требований дополнительного образования, профилей обучения и других существенных составляющих образовательного процесса;
• содействие в создании оптимальных условий для осуществления образовательного процесса и форм его организации в Учреждении, в повышении качества образования, в наиболее полном удовлетворении образовательных потребностей;
• общественный контроль рационального использования выделяемых Учреждению бюджетных средств, доходов от собственной деятельности школы искусств и привлеченных средств из внебюджетных источников, обеспечение прозрачности финансово-хозяйственной деятельности.

Состав, способы формирования и форму работы Совета Учреждения определяются Положением о Совете Учреждения.

В состав Совета Учреждения избираются представители из числа руководящих и педагогических работников, родителей (законных представителей).

К компетенции Совета Учреждения относится:

• разработка плана развития школы искусств;
• участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса в Учреждении;
• организация общественного контроля за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления;
• оказание практической помощи администрации в установлении функциональных связей с учреждениями культуры для организации досуга обучающихся;
• согласование (утверждение) локальных актов школы искусств в соответствии с установленной компетенцией и др.

В состав Общего собрания трудового коллектива Учреждения входят все руководящие и педагогические и иные работники школы искусств.

К компетенции Общего собрания трудового коллектива школы искусств относятся:

• вопросы о распоряжении имуществом, приобретенным школой искусств за счет доходов, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности (распоряжение недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленными за ним учредителем или приобретенными за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого имущества, осуществляется с согласия учредителя);
• другие вопросы, отнесенные к его компетенции законодательством и иными нормативно-правовыми актами школы искусств.

Педагогический совет является постоянно действующим органам управления школы искусств для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.

В состав Педагогического совета подразделений входят: заместитель Руководитель Учреждения, педагогические работники, а также библиотекарь, председатель профсоюзного комитета и другие.

К компетенции Педагогического Совета относятся:

• организация образовательного процесса;
• разработка содержания работы по общей методической работе;
• внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений передового педагогического опыта;
• решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся, воспитанников, освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии, выданной Учреждению.
• утверждение планов работы;
• заслушивание информации и отчетов педагогических работников, докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой искусств, материалов проверок по вопросам образования и воспитания обучающихся, воспитанников, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся, воспитанников и другие вопросы образовательной деятельности ступени обучения;
• принятие решения о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске обучающихся к аттестации, переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс, выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся, воспитанников за успехи в обучении грамотами, похвальными листами и др.

Состав, способы формирования и формы работы Педагогического совета определяются положением.

Отделения ГБУ ДО РМЭ «Детская школа искусств «Лира»:

Контактная информация